domingo, 23 de agosto de 2015

MATRICES


RESEÑA HISTORICA


El origen de las matrices es muy antiguo. Un cuadrado mágico, 3 por 3, se registra en la literatura china hacia el 650 a. ...


CLASES DE MATRICES 

MATRIZ FILA 
  es una sola fila es decir su orden es de 1xn


A=1*4
 MATRIZ COLUMNA
es una matriz formada por una sola columna

                                                                       A=


MATRIZ RECTANGULAR

es una matriz que tiene el numero de fila diferente al de las colimnas es decir su orden es m x n



A=3*2Rectangular



MATRIZ CUADRADA



La matriz cuadrada tiene el mismo número de filas que de columnas.
Los elementos de la forma aii constituyen la diagonal principal.
La diagonal secundaria la forman los elementos con i+j = n+1.
                                


A=3*3Cuadrada


CONCEPTOS ASICIADOS ALA MATRIZ

DIAGONAL PRINCIPAL:  la constiye la diaginal aij en donde i=j



LA TRAZA :es la suma de los elementos de la diagonal principal y se denota TR(A)=1a

DIAGONAL SECUNDARIA :la comstituye los elementos de aij que cumplen com la condicion aij+n+1
Amxn

MATRIZ TRIANGULAR SUPERIOR: es una matriz cuadrada que tiene tidos los elementos bajo el diaginal principal iguales a 0 esto es aij=0 si i es mayor que j



MATRIZ NULA : es una matriz que todos los elementos es iagual a 0
0mxn
Resultado de imagen para matriz nula


MATRIZ DIAGONAL : es una matriz cuadrada que tiene todos sus elementos sibre y bajo la diaginal principal iguales a 0 esti es aij=0 si i





Resultado de imagen para matriz diagonal


MATRIZ IDENTIDAD : es una matriz cuadrada que tiene tidis sus elementos igualesa 0 exesti los de la diaginales a1 y se denota mxn





identidad

CLASIFICACION DE MATRICES

Triangular superior
En una matriz triangular superior los elementos situados por debajo de la diagonal principal son ceros.


Triangular inferior

En una matriz triangular inferior los elementos situados por encima de la diagonal principal son ceros

Diagonal
En una matriz diagonal todos los elementos situados por encima y por debajo de la diagonal principal son nulos.



Escalar

Una matriz escalar es una matriz diagonal en la que los elementos de la diagonal principal son iguales.


Identidad

Una matriz identidad es una matriz diagonal en la que los elementos de la diagonal principal son iguales a 1.



Potencia

Se llama potencia k-ésima de una matriz cuadrada A, donde k OE Õ, un entero positivo, al producto de A por sí misma, repetido k veces.

Ak =A⋅A⋅A⋅......k veces ...... ⋅A

Se conviene en que:

A- k = (A- 1) k " k OE Õ

A0 = I

Periodica

si
. Si p es el menor número natural que satisface , entonces decimos que A es una matriz periódica de período
Nilpotente

Si A es una matriz cuadrada y Ak = 0 para algún número natural k, se dice que A es nilpotente. Si k es tal que Ak −1 ≠ 0 y Ak = 0, se dice que A es nilpotente de orden k.

Idempotente

Una matriz, A, es idempotente si:

A2 = A.

Involutiva
Una matriz, A, es involutiva si:

A2 = I.

Traspuesta
Dada una matriz A, se llama matriz traspuesta de A a la matriz que se obtiene cambiando ordenadamente las filas por las columnas

(At)t = A
(A + B)t = At + Bt
(α ·A)t = α· At
(A · B)t = Bt · At
Simétrica
Una matriz simétrica es una matriz cuadrada que verifica:

A = At.
Antisimetrica
Una matriz antisimétrica o hemisimétrica es una matriz cuadrada que verifica:
A = -At.

Compleja

Sus elementos son números complejos aij e ¬

Conjugada

Matriz conjugada de una matriz A Aquella que se obtiene sustituyendo cada elemento por su complejo conjugado (igual parte real, pero la parte imaginaria cambiada de signo)
Hermitiana o hermitica
Una matriz hermitiana (o hermítica) es una
matriz cuadrada de elementos complejos que tiene la característica de ser igual a su propia traspuesta conjugada. Es decir, el elemento en la i-ésima fila y j-ésima columna es igual al conjugado del elemento en la j-ésima fila e i-ésima columna, para todos los índices i y j:


o, escrita con la traspuesta conjugada A*:
Por ejemplo,

es una matriz hermítica.

Antihermitiana

una Matriz antihermitiana es una
matriz cuadrada cuya traspuesta conjugada es menos la matriz. Esto es si satisface a la relación:

A * = -A
o en su forma componente, si (A = ai,j):

Para todas las i y las j.

Ortogonal
Una matriz ortogonal es necesariamente cuadrada e invertible : A-1 = AT La inversa de una matriz ortogonal es una matriz ortogonal. El producto de dos matrices ortogonales es una matriz ortogonal. El determinante de una matriz ortogonal vale +1 ó -1.



PROPIEDAES DE LAS MATRICES

1.  Interna

La suma de dos matrices de orden m x n es otra matriz dimensión m x n.

 2.  Asociativa

A + (B + C) = (A + B) + C

 3.  Elemento neutro

A + 0 = A
Donde O es la matriz nula de la misma dimensión que la matriz A.

 4.  Elemento opuesto

A + (−A) = O
La matriz opuesta es aquella en que todos los elementos están cambiados de signo.

 5.  Conmutativa

A + B = B + A



OPERACIONES ENTRE MATRICES
IGUALDAD DE MATRICES
Dos matrices son iguales si tienen las mismas dimensiones y cada elemento de la primera es igual al elemento de la segunda que ocupa su misma posición. Es decir:
Mm,n 
Ejemplo:


SUMA DE MATRICES

Dadas dos matrices de la misma dimensión, A=(aij) y B=(bij), se define la matriz suma como: A+B=(aij+bij).
La matriz suma se obtienen sumando los elementos de las dos matrices que ocupan la misma misma posición.
Suma de matrices


DIFERENCIA DE MATRICES

Sean Mm,n dos matrices de la misma dimensión. Se define la matriz como la suma de con la opuesta de . Es decir,

PRODUCTO DE UNA MATRIZ

Dadas las matrices A de dimensión  m x n  y B de dimensión  n x p  se define la matriz producto C de dimensión  m x  p  como aquella cuyo elemento se obtiene multiplicando la i-esima fila de la matriz A por la k-esima columna de la matriz B. Es decir:
 Mm,p ;  ,





 POTENCIA DE MATRICES


 


DETERMINANTES


 DETERMINANTE DE UNA MATRIZ


 

METODO PARA ENCONTRAR LA DETERMINANTE DE UNA MATRIZ 


 











viernes, 14 de agosto de 2015

NÚMEROS COMPLEJOS


RESEÑA HISTÓRICA

 Los números complejos es un tema que ha sido muy poco estudiado por los profesores en las distintas etapas de la educación, tanto a nivel básico y diversificado como en la Universidad. Al comenzar a estudiar los números complejos, nos damos cuenta que es un sistema muy importante por integrar varias ramas de la matemática como lo son la higrometría  la geometría y el álgebra, entonces resulta bastante interesante indagar un poco más acerca de este tema, comenzando por su historia.

Isaac Asimov, en su libro “De los números y su historia”, relata una historia en la que un profesor de Sociología en su clasificación de la humanidad agrupó a los matemáticos entre los místicos junto con los poetas y los teólogos, ya que para él los matemáticos son místicos porque creen en números que no tienen realidad, para explicarlo dijo lo siguiente, “La raíz cuadrada de menos uno. No tiene existencia. Los matemáticos lo llaman imaginario. Pero de alguna manera mística creen que tiene alguna clase de existencia”. Pero la verdad es que no hay nada de místico en ellos, son tan reales como cualquier otro.

Los números complejos aparecieron muy temprano en las matemáticas, pero fueron ignorados, por ser para la mayoría un poco extraños y difíciles de representar. Al comienzo los hombres solamente aceptaban los números naturales por ser los más adecuados para contar objetos que comúnmente se consideran como unidades. Pero al medir magnitudes como la longitud o el peso, las fracciones se hicieron imprescindibles. Los egipcios y babilonios se las arreglaron para elaborar métodos que les permitieron operar con fracciones. Pero los griegos descubrieron que habían cantidades definidas que no podían ser expresadas como cocientes de números enteros, la noción de número extiende más allá, ya que los griegos no aceptaban que hubieran números menores que el cero. Los números complejos aparecen entre las soluciones de las ecuaciones cuadráticas, que generan raíces cuadradas de números negativos los cuales no poseen soluciones reales. Los matemáticos griegos que conocían métodos geométricos de resolución, consideraban estos problemas irresolubles, rechazaban el uso de números negativos por la falta de un equivalente dentro de la geometría que para ese momento era el centro de la matemática. El surgimiento de los números complejos no se debió solo a la imposibilidad de resolver algunas ecuaciones cuadráticas, sino que viene también de las ecuaciones cúbicas. Más adelante con el surgimiento del álgebra durante la Edad Media, el concepto de número se amplía para manipular ecuaciones, desligadas de la geometría.

Se considera al matemático árabe Al-Khwarizmi como el padre del Álgebra, fue el autor de un libro titulado al-jabr, publicado en el año 830 d.c. Este libro fue de gran influencia por recoger todas las técnicas conocidas hasta entonces sobre la resolución de ecuaciones de primero y segundo grado. Traducido al latín por Gerardo de Cremona, se utilizó en las universidades europeas hasta el siglo XVI. Es posible que antes de él se hubiesen resuelto ecuaciones concretas, pero éste es el primer tratado conocido en el que se hace un estudio exhaustivo. Los matemáticos árabes se encargaron de difundir las matemáticas de los griegos, mesopotamios e hindúes en toda Europa, a través de España.
El primer matemático que empleó sistemáticamente los números menores que el cero fue el Italiano Girolamo Cardano, quien decía que después de todo puede haber algo menos que nada, “una deuda es menos que nada”. Cardano fue un célebre matemático italiano delRenacimiento, físico, astrólogo y jugador de juegos de azar. Nació enPavía, Italia, hijo ilegítimo de un abogado con talento para las matemáticas quien fue amigo de Leonardo Da Vinci. Se gradúa de Médico en la Universidad de Papua. Después de recibir el título de Doctor en Medicina se dedica a ejercer su profesión, pero también al juego de cartas, dados y ajedrez. Su afición por el juego lo llevó a estudiar y desarrollar muchas técnicas de la teoría de las probabilidades y las aplicó de manera exitosa logrando hacer una fortuna como jugador. Hoy, es más conocido por sus trabajos de álgebra. En 1539 publicó su libro de aritmética “Practica arithmetica et mensurandi singulares”. Publicó las soluciones a las ecuaciones de tercer y cuarto grado en su libro “Ars magna” datado en 1545.

En cuanto a lo expuesto en el libro “Ars magna” por Cardano, hay una historia bastante interesante que merece ser tratada. En el año 1539, Cardano conoce al matemático de Niccolò Fontana (más conocido comoTartaglia), lo cual fue un hecho crucial en su vida, pues desde ese momento comienza a interesarse por las ecuaciones cúbicas. Tartaglia era un matemático de reconocido prestigio, entre otras cosas, por haber ganado concursos sobre la resolución de ecuaciones. Huérfano y sin medios materiales para proveerse una instrucción, llegó a ser uno de los principales matemáticos del siglo XVI. Explicó esta ciencia sucesivamente en Verona, Vicenza, Brescia y finalmente Venecia, ciudad en la que falleció en 1557.
Descubridor de un método para resolver ecuaciones de tercer grado, estando ya en Venecia, en 1535 su colega del Fiore discípulo de Scipione del Ferro de quien había recibido la fórmula para resolver las ecuaciones cúbicas, le propone un duelo matemático que Tartaglia acepta. A partir de este duelo y en su afán de ganarlo Tartaglia desarrolla la fórmula general para resolver las ecuaciones de tercer grado. Por lo que, consigue resolver todas las cuestiones que le plantea su contrincante, sin que éste logre resolver ninguna de las propuestas por Tartaglia.
Tartaglia le enseñó a Cardano sus trucos y técnicas secretas para el manejo de las ecuaciones, no sin antes hacerle prestar un juramento de no revelar a nadie dichos secretos. Sin embargo, en vista de que Tarataglia no publica su fórmula, y que según parece llega a manos de Cardano un escrito inédito de otro matemático fechado con anterioridad al de Tartaglia y en el que independiente se llega al mismo resultado, será finalmente Cardano quien, considerándose libre del juramento, en 1545, publica su obra “Ars Magna” donde expone los métodos para la resolución de la ecuación cúbica. Tartaglia acusa a Cardano de traidor y deshonesto, por haber faltado a su juramento. Salió en defensa de Cardano, un joven matemático que era su discípulo, Lodovico Ferrari.
Cardano hizo uso por vez primera de las raíces cuadradas de números negativos y consideró la posibilidad de usar los números imaginarios. Fueron entre las soluciones de la ecuación cúbica en el libro de Cardano donde se dió el nacimiento de los números complejos.
A raíz de la polémica entre Cardano y Tartaglia, Rafael Bombelli, algebrista italiano, nacido en 1526 en Bolonia, quien había leído el “Ars Magna” de Cardano a los 19 años, decidió escribir un tratado de álgebra que permitiese a cualquiera dominar el tema sin recurrir a ningún otro libro. Bombelli conocía bien los trabajos sobre ecuaciones cúbicas de Cardano y consideraba aquel libro como el más interesante de todos los escritos sobre álgebra, hasta el momento. Sin embargo pensó que algunas cosas estaban todavía algo confusas y que se podían hacer mucho más comprensibles para el público.
Bombelli puede ser llamado el padre de los números complejos, pues fue el primero que desarrolló el álgebra formal para trabajar con las expresiones de la forma . En la fórmula de Cardano, mejor conocida como la fórmula del Ferro-Tartaglia-Cardano aparecen dos sumandos del tipo , la idea de Bombelli es reducir dicho número a uno del tipo . En el libro “L’Algebra” aparecen por primera vez el cálculo con los números negativos, así como también las reglas para sumar y multiplicar dichos números. El gran aporte de Bombelli al álgebra, fue el de aceptar sin reserva la existencia de , como un número.
Euler intentó comprender qué eran realmente los números complejos y en su "Vollständige Auleitung zur Algebra" (Introducción Completa al Algebra), que apareció primero en Rusia en 1768-69 y en Alemania en 1770, y es el mejor texto de álgebra del siglo XVIII dice:
"Puesto que todos los números concebibles son mayores que cero, menores que cero, o iguales a cero, está claro que las raíces cuadradas de números negativos no pueden ser incluidas entre los números posibles (reales). En consecuencia debemos decir que son números imposibles. Y esta circunstancia nos lleva al concepto de tales números, que por su naturaleza son imposibles, y ordinariamente se les llama imaginarios o ideales, porque existen sólo en la imaginación".
En 1777 el matemático Leonhar Euler introdujo el símbolo (por imaginario), que después se adoptó de manera general. De modo que podemos escribir , o bien . Habiendo definido i de esta manera, podemos expresar la raíz cuadrada de cualquier número negativo. En general cualquier raíz cuadrada de un número negativo , se puede escribir como la raíz cuadrada del número positivo correspondiente por la raíz cuadrada de menos uno, es decir . Cualquier número que combine unidades reales e imaginarias se denomina “complejo”.
Los números reales son solamente casos especiales de los números complejos, como también lo son los números imaginarios. Si uno representa los números complejos de la forma , entonces los números reales son todos aquellos complejos en que es igual a cero. Y los números imaginarios son todos los complejos en los que es igual a cero.
Para finalizar debemos mencionar que en 1799 el matemático alemán Carl Gauss dio su primera demostración del teorema fundamental del álgebra, en el que establece que todo polinomio con coeficientes complejos se descompone en factores lineales, es decir, que tiene todas sus raíces en , y puesto que ésta dependía necesariamente del reconocimiento de los números complejos, Gauss consolidó la posición de estos números. En 1831 Gauss publica un trabajo donde expone con toda claridad las propiedades de los números de la forma , llamados ahora Números de Gauss, y la representación geométrica de los mismos. A partir de todas esas investigaciones se inicia un desarrollo sostenido de la teoría de las funciones complejas.

D DEFINICIÓN DE NÚMEROS COMPLEJOS

Los números complejos son una extensión de los números reales y forman el mínimo cuerpo algebraica mente cerrado que los contiene. El conjunto de los números complejos se designa con la notación \scriptstyle \mathbb{C}, siendo \scriptstyle \mathbb{R} el conjunto de los números reales se cumple que \scriptstyle \mathbb{R}\sub\mathbb{C} (\scriptstyle \mathbb{R}está estrictamente contenido en \scriptstyle \mathbb{C}). Los números complejos incluyen todas las raíces de los polinomios, a diferencia de los reales. Todo número complejo puede representarse como la suma de un número real y un número imaginario (que es un múltiplo real de la unidad imaginaria, que se indica con la letra i), o en forma polar.


  • Suma
(a, b) + (c, d) = (a+c,\, b+d)
  • Producto por escalar
r(a, b) = (ra,\, rb)
  • Multiplicación
(a, b) \cdot (c, d) = (ac - bd, ad + bc)
  • Igualdad
(a, b) = (c, d) \iff a = c \and b = d

A partir de estas operaciones podemos deducir otras como las siguientes:
  • Resta
(a, b) - (c, d) = (a-c,\, b-d)
  • División
\frac{(a, b)}{(c, d)} = {(ac+bd,\,bc-ad) \over c^2+d^2} = \left({ac + bd \over c^2 + d^2}
, {bc - ad \over c^2 + d^2}\right)


UNIDAD IMAGINARIA 


FORMA RECTANGULAR DE NÚMEROS COMPLEJOS 
Un número complejo se constituye por una parte real y una imaginaria, representadas en forma rectangular por:


Donde i es la parte imaginaria y x es la parte real y y es un número real. Para no generar confusión con el manejo de la corriente eléctrica con la parte imaginaria (i), se trabaja de la siguiente forma:



CONJUGADO DE NÚMEROS COMPLEJOS 

El conjugado de un número complejo, es aquel que es su simétrico respecto al eje real. Tienen mismo módulo, y la misma parte real, pero la parte imaginaria del conjugado tiene distinto signo al del número complejo. Sus argumentos son opuestos; si el argumento de z es α, el de su conjugado será –α. Siendo el número complejo z= a+bi, su conjugado sería z’=a-bi

EJEMPLO:
1)
z= 4+5i
z'=4-5i
z''=-4-5i

2)
z= 6i
z''= -6i
z''= -6


APLICACIONES 

SUMA DE NÚMEROS COMPLEJOS 
La suma de números complejos se realiza sumando partes reales entre sí y partes imaginarias entre sí.

EJEMPLO:
( a + bi) + (c + di) = (a + c) + (b + d)i
( 5 + 2 i) + ( −8 + 3 i) =
= (5 − 8) + (2 + 3)i = −3 + 5i
MULTIPLICACIÓN






DIVISION 




RESTA
La diferencia de números complejos se realiza restando partes reales entre sí y partes imaginarias entre sí.
( a + bi) − (c + di) = (a − c) + (b − d)i

( 5 + 2 i) − (4 − 2i ) =
= (5 − 4) + (2 + 2)i = 1 + 4i

  El 0 es el elemento neutro de la suma.
•   Todo número complejo   a + bi   tiene un opuesto   - a -bi
•   El 1 es el elemento neutro del producto.
•   Todos los números complejos, salvo el 0, tiene inverso:
De esta forma, podemos operar con los números complejos de la misma forma que con los números reales.